作者：paury

她， 我曾经的初中英文老师，并不是一个名师，我也不是她的高徒。圆长圆长的身形，浓眉大眼的，体格很是健壮，那喜怒无常且很严肃的表情，我永远都记得。虽说， 曾经并没有从她那里学到很丰硕的知识，但她真正给我的却是影响我一生的东西，她教会了我做人所需要秉承的一些基本原则。

我们那所中学，可以说在全国倒数一二的破学校，这里主要是指环境的恶劣。而在全国各地的学校里又有个很普遍的现象，一般偏远农村的学生或者学校，语文课程 对于他们来说基本上都是一件很头痛和致命的缺陷，所以他们关于那方面的基础自然也是相对来说比较差的，所以他们一般不善修炼那一块且几乎没人喜欢英文那玩 意。

当然，我在最初的时候也是和很多人一样的不喜欢英文课程的，这是和基础有很大一部分关系的，而且在刚开始的时候对于那东西几乎是没感觉的，就如同曾经对于 老师那职业的没感觉、甚至反感一样。我有很多老师，但老实说，现在能记起的恐怕几乎只有她一个了，这实在是一件不可思议的事。

可以这么说，在全国范围内无论是哪一所学校，小到幼稚园，大到高等院校，学习成绩好的学生无一不是全校瞩目的焦点，特别是在大部分教师眼里。所以潜意识里 学校里自然而然的就将学生区分成好学生与坏学生两大类了。所谓好学生基本上大概就是指那少数的学习成绩较为优异的学生，而所谓坏学生很自然的便是指学习成 绩不咋地以及小部分的混混学员了。

但让我很诧异的是，在我所有课程、所有经历过的老师当中，却唯有那位黄老师是从来不去可以给她的学生定好坏的，她眼中从来都没有好学生与坏学生之分的。在 她的工作中，她无论是对哪位学生，总是将他们视作自己的精神财富般的去管理与教育着，看起来更像是在教育她自己的孩子一样。无论你听不听得进去，她只知道 她作为一个老师，她总是竭力的去完成自己的使命，毫无偏袒、一视同仁的尊重。

然而正是由于看到她区别于其他老师的一种特质，我逐渐的由喜欢、尊崇那位老师而逐步转变为爱上她所执导英文课程了，所以我便从那一刻起爱上了英文，这在后 来想起实在是不可思议。但后来一想，这也许就是人们常说的爱屋及乌吧？而且我也相信这种心理应该是当今很多学生都或多或少有过的一种情绪，所以原来我一直 在追求与思索的正是一种超现实的公平与公正，直到现在，无论在何时何地，这便是她所告诉我的。

她只是一个很微不足道的中学英文教师，一所很破的学校英文教师，也许她从来都不知道自己背上负载着多重的历史使命，可能她也并不懂太多太复杂的大道理，而 且她也并不是一位博学多才的教师，她没有桃李满天下的声名，但她却能够身体力行的去影响她的学生的兴趣与投入，从她开始。兴趣有时候确实是最好的老师，因 此曾经的我尽管在一开始的时候学习起英文是那么的痛苦，但在最后的持之以很以及不记成果的努力，至少现在的基础还是比较扎实的，至少我学到了比知识更重要 的东西——还是公平与公正。

老师它并不是一个个只知道一味灌输知识养分给他的学生的机器，他们也是一个个的活生生的人，他们所需要做的也并不是一味强调自己观点的圣徒，因为他们的受 众同样也是一个个的活生生的人。但不管怎么说，一个教师所需要的基本教学能力除外，他们更需要的是能够真正影响学生人格方面的东西，这不仅仅只是一种吸 引，更重要的这是一种爱好。

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