教学目标：

知识与技能：

知道元音字母a,e,i,o,u在单词中的短音发音规律。

过程与方法：

能够正确说出元音字母a,e,i,o,u在单词中的短音发音，并能够根据其发音规律拼读学过的语音例词。

情感态度与价值观：

能够逐步做到见到符合发音规律的词能拼读、听到符合发音规律的词能拼写。

教学重、难点：

能够正确说出元音字母a,e,i,o,u在单词中的短音发音，并能够根据其发音规律拼读学过的语音例词。

教学方法：

讲授法

教学过程：

1、复习五个元音字母的短音发音

What is the name of this letter?What sound does it make?

2、游戏

教师把学生分成五组，分别代表Aa,Ee,Ii,Oo,Uu五个不同的字母。教师读单词，听到对应的短音发音的那组学生马上站起来并读出该音素。

3、播放录音，请学生听着录音填出单词中所缺的字母。

布置作业：

从以前学过的单词中找出含有这些元音字母及相应发音的字母。

板书设计：

          

          a          e         i         o        u

       hand         leg       big       dog      duck

       bag          elephant   in        orange   cut