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“联”手走常路 “盟”动促新质——区教研中心召开新学年教学教研联盟校工作座谈会 ...

2024-10-3 15:54| 发布者: admin| 查看: 137| 评论: 0

摘要: 为持续做好我区联盟校教学教研工作，聚焦基于联盟、在联盟中、为了联盟的教研创新设想，促进我区学校--联盟--区域三级教研工作高质量发展，9月6日下午，区教学研究中心组织召开2024-2025学年教学教研联盟工作座谈会 ...

为持续做好我区联盟校教学教研工作，聚焦基于联盟、在联盟中、为了联盟的教研创新设想，促进我区学校--联盟--区域三级教研工作高质量发展，9月6日下午，区教学研究中心组织召开2024-2025学年教学教研联盟工作座谈会。会议由中心主任张年标主持，中心相关干部、中小学联盟校教学分管干部参会。

张年标同志就本次会议中心议题进行说明，强调本次会议围绕教学质量绿色评价、教学教研常规视导、第二届“灵山杯”教师素养大赛、新学年教师培训工作等八个方面展开深入讨论。

谢慧英同志就第二届“灵山杯”教师素养大赛开展方案进行说明，各联盟校参会同志发表意见。吴忠来同志指出，第二届“灵山杯”教师素养大赛要体现全员性、学科性，进一步促进全区教师通过“灵山杯”大赛提升专业素质。林小英同志就新学年教师培训工作提出思路。与会全体同志结合自身工作实践，就新学年教学教研工作展开热烈的交流和研讨。

张年标同志对会议进行总结和强调，指出新学年教研工作要将以下方面作为抓手，坚持不懈做好新学期教学教研。第一，坚持做好教学质量绿色评价，促进绿色评价更加科学化；第二，继续落实教学教研常规视导，借用教研中心第三方力量督促各校做好教学常规；第三，联盟校教研工作实施“常规+项目化”，努力做到多“点”开花，共同绽放；第四，稳步推进第二届“灵山杯”教师素养大赛，更深层次地撬动教师工作积极性；第五，加强教师培训工作的规范性，努力做到全员分学科分学段进行“县本培训”；第六，各校严格落实全省教辅新政要求，提高课堂教学质量，做到“质量”与“减负”两不误；第七，推进“五育并举”，进一步细化体育与劳动教育标准；第八，不断创新教学研究路径，教研工作要以“新”促“旧”，为学校教育教学持续进步提供动力源泉。（供稿：区教研中心吴雅丽王建华）

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