2.从教以来,担任班主任工作3年以上。 (二)工作任务方面 完成教学计划规定的工作量和学校规定每年的授课听课数量。 (三)教育教学方面 对所教学科具有比较扎实的理论基础、专业知识和专业技能,独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法,教学经验比较丰富,有较好的专业知识技能,能结合教学开展课外活动。聘任现职以来,具备下列条件之一: 1.获过县局级或乡镇级以上与教育工作相关的荣誉称号; 2.参加本学科教育教学类竞赛获县级三等奖以上奖励; 3.指导学生在本学科竞赛或综合性竞赛中获县级三等以上奖励。 (四)教研科研及示范引领方面 具备下列条件之一: 1.具有一定的组织开展教育教学研究的能力,参与完成过教育教学科研课题或撰写过独创性的教育教学论文; 2.指导青年教师在本学科教育教学类竞赛中获过县级三等奖以上奖励; 3.开设过1次以上乡镇级以上教学示范课、观摩研讨课或学术讲座; 4.在乡村学校任教累计满20年且获得长期从教荣誉证书的在岗一线教师(不含校领导); 5.师德师风高尚,聘任现职以来获师德考核“优秀”等次2次以上,或个人先进事迹得到县级以上综合新闻媒体宣传报道。 六、附则解释 |
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